Synchrophasotron: Autumn

Осенний "синхрофазотрон"

Осенью развитие речи у детей шло, вроде бы, эволюционно, но иногда задумаешься - как же изменилась их речь! Они говорят предложениями, они чётко могут выразить свои желания, они могут объяснить, что не так, и - самое главное и интересное - они стали активно общаться между собой.
Пока что основной язык общения у них русский, даже в саду, по рассказам воспитателей, они между собой говорят по-русски. (При этом, с воспитателями - очень даже лихо по-английски.)

Они совершенно очаровательно коверкают слова. Мы, конечно, их каждый раз поправляем, но между собой с удовольствием за ними повторяем:
матацикуль - мотоцикл
маталёлик - мотороллер
нисапедь - велосипед
на люлице - на улице
тимммпанннтую - (измерить) температуру
пимидочик, памидоть - помидорчик, помидор
тюгоник - треугольник
басаааааая-пибасяя - большая-пребольшая
талифонь - телефон...

Напольные весы по-прежнему одно из любимых развлечений. Они стали "взвешивать" не только себя, но и свои игрушки.

Но, в отличие от игрушек, есть строгое правило - весы выдают только родители, и на ограниченное время. И их надо вежливо попросить.
Мэга: - Мама, дай весы Мэге, пазаста. Мэга попросила.


Кристи сидит на весах. Мэга и Алиска сидят рядом в ожидании своей очереди поиграть с кнопочками.
Кристи, тыкая по очереди пальцем в сестёр: - Не месай (мешай), Мэга и Алиска. Отодинься, пазаста, на коик (коврик).

У Мэги и Алиски появились ролевые игры. Главная из них - поход в кафе. Они одевают на руки дамские сумочки, отданные им на растерзание Ирой, "наряжаются" и идут в кафе.


Или, например, "отрабатывают" сцену прощания:
- Приходи завтра. Пока-пока.


Бабушка много занимается с ними - и рисованием, и чтением, и аппликациями. Среди прочего, они изучают русские буквы. Буква дедушки, буква бабушки, буква мамы, папы...


Сначала учатся находить буквы в книжках, потом рисуют.
Неожиданно Алиса спрашивает:
- Как рисуется Алиса? (Буква "А")

- Мэга, эта какая буковка?
- Мэга не помнит.

Алиска занимается с игрушками, Мэга подъезжает на велосипеде, и Алиска командует: "Мэга, объезжай!"
Кристи комментирует:
- Алиса сказала: "Мэга, объезжай!"

Алиса даёт Мэге что-то.
Мэга: - Пасиба басое, Мэга не хочет.

Возвращаемся вечером из детского сада. Алиска в машине смотрит в окно и сообщает:
- Сонако (солнышко) село. На люлице темно... А дома светло.

Кристи перевернула велосипед, уселась сверху и перебирает руками переднее колесо:
- Киття сидит на лисапеде и кутит каисо.

Кто-то кашлянул. Кристи выдаёт рекомендацию:
- Тёте докуку (доктору) показать - (широко раскрывая рот) - "Аааааа".

Они любят усаживать в тележку своих зверей и катать их.
Кристи по просьбе Иры уступила тележку Мэге.
Ира: - Кристи в этой тележке всех зверей катала.
Мэга: - Киття всех зверей катала, а теперь Мэга катает.


Дети по-прежнему обожают разбирать многочисленные пакеты с продуктами, когда я в выходные приезжаю из магазинов. Кристи убирает актимели в холодильник:
- Убала в хоодиник.Стояло тут, а поставила туда.

Кто бы мог подумать, что одним из главных развлечений станут... прищепки. Они их развешивают по сушкам, рассыпают по полу и шебуршат, развешивают по своей одежде как украшения...

Чтобы обезопасить это развлечение и освободить хоть немного для использования по назначению, я специально купил им набор прищепок с округлыми краями и прорезиненными вставками ярких цветов. Дети были в восторге. Но тут начались битвы за цвета. Пришлось купить ещё один набор. Стоило только его вытащить из сумки, как раздалось радостное:
"Уяа! Новы-и пищепки-и-и!"

Мэга рассматривает книжку с разными животными. Доходит до разворота с собаками, тычет в одну:
- Очень похоже на Мэгину собаку.


Купил детям зайца. Ну, миниатюрный такой, на батарейках, прыгает, ушами болтает.

Когда включаешь, моторчик жужжит. Днём в выходной, когда бабушка прилегла отдохнуть, Мэга включила его.
Алиса: - Бабака спит, выкучи.
Кристи -Выкучи, патамута бабака спит.

Забираем детей из детвого сада. У Алиски куртка размалёвана красками - значит, рисовали на улице. У Мэги куртка чистая.
- Мэг, а ты рисовала?
- Мэга не хисовала. Мэга гуяла на люлице, забиялась на гоку и на качели.

Ира зовёт девчонок мыться. Алиса с Кристей уходят в ванну, Мэга спешно заканчивает какое-то своё важное дело, после чего несётся по коридору:
- Мэгу забыли!


Дети в ванне придумали новое развлечение - мыть друг друга.

Кристя намылила спину Алисе. Мэга сидит сама по себе:
- Киття не моет Мэгу, патамута Мэга сама моет. (себя)

Мэга любит расспрашивать: "А это как называется?"
А Кристи часто спрашивает: "А это какого цвета?"

Мэга несёт куклы - свою и Алисе.
- А Кристи?
- Она взяла. (уже, сама)

Кристи: - Алиса, смотри!


Ира кормит Мэгу, Кристи просит, чтобы её тоже покормили.
И: - Мэга, постой, мне надо покоромить Кристю.
М: - Киття, постой, мама комит Мэгу. Мэга очень просит.

Ира вечером успокаивает детей в кроватях.
Мэга: - Мама, погадь Мэгу. Мэга очень посит.

Алиса в целом говорит меньше сестёр, но иногда неожиданно выдаёт целые предложения, гораздо более сложные, чем даже Мэгины.
На стоянке у детского сада машина директрисы стоит на одном и том же месте. Девчонки давно положили глаз на эту серебристую 3-дверную BMW с тюнингованными фарами. Бывает Алиска, проходя мимо остановится, посмотрит и, вздохнув, сообщает: "Тётина машина. Не наша." Но иногда машины нет, тогда мы паркуемся на этом удобном месте. Алиска выдаёт:
- Тётина маленькая машина стояла тут, а теперь наша стоит.

Алиса в машине роняет мишку.
- Тичас пиедем домой и будем мику поднимать.


Алиска с Мэгой возятся с игрушками.
А: - Алиса это хочет... (Мэга даёт.) Спасибо.
М: - На здоровье.



У детей есть книжка про ферму. На каждом развороте какое-то животное, и оно издаёт соответствующие звуки (мычит, блеет и т.д.) В последнее время, правда, всё тише, потому батарейка садится. Алиса берёт эту книжку, открывает, а она молчит. Удивлённо смотрит на меня.
- Алис, батарейка села, поэтому звери молчат.
- Батаика села.
- Ага.
Она закрывает книжку, ждёт немного и снова открывает. Корова негромко мычит. Алиса радостно:
- Батаика встала!

Занавес.