Monday, December 25, 2017

Merry Christmas!


Счастливого Рождества!

Friday, November 24, 2017

Financial planning

Финансовые размышлизмы

Тема «кем работать мне тогда, чем мне заниматься» уже не раз всплывала в детских расспросах. Собственно, как и решения. Ещё с год назад, когда Мэга решила, что будет жить в большом доме, чтобы было место её и собаке, Алиса решила, что будет работать у Мэги – ну, там, прибирать, готовить. А наша писательница Кристя, не мудрствуя лукаво, решила, что будет писательницей. Но недавно, она развила идею.

Кристя очень хотела набор юного фокусника. И получила его на День рождения. И таки показывает фокусы, а мы едва сдерживаемся, чтобы не смеятся. Как-нибудь выложу видео. Но она уже решила, что, кроме писательства, будет работать фокусником. И будет брать за это деньги. Сто долларов. «Кристь, что-то дорого.» - «Ну, это же я сама выступаю, значит, я могу сама решfть, сколько билеты стоят.»

Про писательство она как-то расспрашивала – как это вообще устроено, кто может писать книги, как они издаются и т.д. Получила объяснение, что в наш век повального жамканья по клавашам, пишут что-нибудь все, кому ни лень. Писать-то могут все, это не проблема. А вот зарабатывают на этом – единица. Потому что издательства выбирают только лучших из лучших, заключают с ними контракты, и печатают и продают их книги. Ребёнок внимательно выслушал. Но никогда не знаешь, что происходит в детской головке, и как пойдёт мысль. Прошло несколько недель, а то и два-три месяца.
- Пап, а можно писать книги, но не быть писателем?
- Хм, ну, если ты пишешь книги, значит, ты – писатель.
- Нет, писать книги, но чтобы их не отдавать другим.
Тут я припомнил давишний разговор, и понял, что она считает писателями тех, кто заработывает этим.
- Можно, конечно. Ты можешь писать книги просто для удовольствия, не для продажи другим. Или не только для себя, но и для нас, для друзей – всем же будет интересно почитать, что ты сочинила.
- А можно будет... ну... написать книгу на компьютере, а потом распечатать.
- Конечно, так удобнее будет читать, чем с экрана.
И вот здесь неожиданный поворот:
- А можно будет потом сделать копию того, что напечаталось?
- Да... (Я начинаю догадываться, куда пошла мысль.)
- А много копий?
- Можно и много...
- А, хорошо.
- Что – хорошо?
- Я сделаю много копий, и потом... ну... сошью их, чтобы получились как книги. И буду их продавать – сама, без этих... ну... которые у писателей...
- Издательств. - Вздыхаю, сквозь смех я, удивляясь – откуда? откуда в этом ребёнке такая предпринимательская жилка?

Тема жилья периодически всплывает в детских вопросах. Собственно, началось всё ещё тогда, когда мы искали, куда бы свалить из первого дома, в Ремуере. Что, да как, да почему. Потом новая волна расспросов и объяснений прокатилась, когда мы купили дом. Теперь время от времени появляются технические вопросы покупки, кредита, выплаты... Кристя со своим практическим подходом к жизни и тут отличилась.
Сидим в выходной обедаем.
- Пап.
- Мм.
- А дяда Пол (бывший хозяин нашего дома) совсем-совсем не может ничего здесь делать? Это ведь наш дом?
- Ну, да. Наш. В смысле, мы – хозяева.
- Что ты имеешь в виду? (Одна из коронных Кристиных фраз.)
- Мы – хозяева, но принадлежит дом пока что банку. Пока мы кредит не выплатим.
Все трое внимательно слушают. Хоть я им это уже говорил, они явно хотят услышать снова – сложные вещи осваиваются в несколько приёмов.
- Банк нам дал деньги, чтобы мы купили дом у дяди Пола. Теперь эти деньги нам надо постепенно возвращать. Пока не вернули, деньги – банка, поэтому и дом тоже – банка. Но хозяева - мы.
- А сколько надо отдавать банку? – спрашивает Алиска.
- Много! – хором вздыхаем мы с Ирой.
- А как долго вы будете платить? – спрашивает Мэга (неизбежная калька с английского).
- 30 лет.
- Скооооооолькооооооо??!? – у всех троих искреннее удивление и недоверие.
- Да, банк нам дал деньги, чтобы мы их ему возвращали 30 лет.
Две секунды тишины:
- Тебе же тогда будет 72 года.
- 71.
- Как?
- Ну, купили-то мы его в прошлом году. Значит, мне тогда было на год меньше.
(Пока говорю, отмечаю, как быстро они сложили двузначные числа, хоть одно и круглое.)
- Тебе будет целых 71 год!
- Ну, да.
Это неожиданное открытие в теме кредитов сильно их удивило. Пару минут сидят, молча жуют. И тут Кристя:
- Пап!
- Мм.
- Но если взять деньги у разных банков, то каждому отдавать надо будет меньше...
А! Финансовый махинатор.
- Ну, во-первых, отдавать надо будет не меньше.
- Почему?
- Дом-то сколько стоил, столько и стоит. Хоть у одного банка деньги бери, хоть у нескольких, набрать всё равно надо одну и ту же сумму. И её же и отдавать - хоть и частями.
Внимательно смотрит, соображает. Вот оно, отсутствие систематизированного обучения.
- А во-вторых?
- А во-вторых, кредит за дом банки частями не дают.
- Почему?
- Ну, помнишь, я сейчас объяснял, что, пока долг банку не отдадим, дом ему принадлежит?
- Да.
- Ну, вот. А теперь представь, что мы взяли деньги на дом у у нескольких банков. Значит, дом принадлежит сразу нескольким банкам. Как же они решат, кому – что? Одному окна, другому двери, третьему кухня и так далее – так, что ли? Нет, их это не устроит. Дом не делиться, он только целиком идёт. Значит, и владеть им можно только целиком. Поэтому банк даст деньги только на покупку целого дома, и ни с кем ещё делиться не будет.
Промолчала, переварила. Казалось бы.

Вечером, уже все помылись, уже давно всё забыли, как вдруг:
- Пап!
- Мм.
- А когда ты закончишь работу?
Дети нередко спрашивают меня о моей работе, в частности, о вечерне-ночной. Но тут, припоминая разговор за обедом, я печенками чую, что вопрос о другом. Но всё равно отвечаю, как бы не понимая:
- Да я сегодня вечером уже не буду работать.
- Нет, когда ты пойдёшь на пенсию.
Хм, именно про «пенсию» мы им не рассказывали, это явно от бабушки.
- Я могу пойти на пенсию после 65 лет.
После буквально секундной паузы, с нотками отчаяния:
- Но как же тогда ты будешь платить за дом ещё 6  лет, если ты уже не будешь работать?!
Одновременно удивляюсь скорости, с которой она посчитала; тому, что она в принципе об этом задумалась; и тому, что поистине никогда не угадаешь, что ребёнок запомнил, как он это обработал в голове, и как и когда это неожиданно проявится. Улыбаюсь и обнимаю:
- Кристинька, не волнуйся. Я думаю, что к тому времени вы уже давно станете взрослыми, разъедетесь по своим домам, и нам с мамой уже не нужен будет такой большой дом. Поэтому мы его продадим, и купим какой-нибудь поменьше.
- Но вам же надо будет ещё отдавать деньги банку!
Верно просекает.
- Да, правильно. Поэтому, когда мы его продадим, мы отдадим банку то, что ещё останется к тому времени; и на оставшееся купим себе небольшой хороший домик... А вы будете приезжать в гости.
Важно, что будет сказано последним, - этому ещё товарищ Штирлиц учил. Все сомнения тут же как рукой сняло, и разговор тут же поворачивает на приезды в гости.


Но никогда не знаешь...

Friday, November 17, 2017

Athletics Day

Весёлые старты

В нашем детстве это бы так назвали.
В школе в конце весны проводятся соревнования параллельных классов (одного года) для 0-3 классов. Учителя руководят, старшеклассники обеспечивают всю подготовку, организацию, судейство и управление потоками малышни, а родители стоят по краям спортивного поля, общаются между собой и радуются за детей. Ну, а сами дети, естесственно, получают удовольствие от жизни - в этот день можно приходить не в школьной форме, а в любой околоспортивной, и полдня проходит на спортивном поле.





Tuesday, November 14, 2017

On Alberton Fair

На Альбертонской ярмарке

В дополнение к посту в параллельном блоге, вот пара детских фотографий.

На поляне перед домом есть специальное лазательное дерево для детей - в своё время, видимо, хозяева специально делали эспальер, чтобы если не дети, то уж внуки могли лазать. Теперь лазают толпы детей.


Среди палаток был небольшой стенд с детскими книжками. Точнее, там были разложены экземпляры одной и той же книги, и рядом стояла молодая девушка. Я почему-то ещё издалека понял, кто это и что это. Не так давно читал, что одна местная молодая леди, чуть ли не старшая школьница, написала детскую книжку и сама её проиллюстрировала. Что-то там про китёнка, который поплыл в Нью-Йорк, но не в них дело. Издала ограниченным тиражом практически на свои деньги. В том же году была признана автором детской книги года в НЗ, а в Штатах получила серебренную медаль на какой-то там церемонии книги года. Подойдя на ярмарке стенду, я понял, что не ошибся. Купил детям, автор поставила свой автограф. Кристя сходу сказала, что чур она первая читает. Спустя какое-то время, когда Ира с Мэгой стояли в очереди желающих купить аргентинские сладости у аргентинца (я уже рассказывал, что в НЗ живут люди со всего мира?), а Алиса хотела забраться на дерево, Кристя спросила: "А можно я здесь почитаю?" - "Конечно, вон, садись в тень у дерева и читай."

Sunday, October 29, 2017

09/2017 - Torbay

"Клип" в предыдущем посте был снят в Торбее, куда мы приехали в гости к нашим друзьям в конце сентября.

В дополнение к песням сёстер в тему, Алиска продемонстрировала чудеса бесстрашия и ловкости.


Потом Кристя попросила снять её на ветке раскидистого дерева,


после чего Мэга с Алиской заявили, что они - тоже...



Ну, а у дома девчонок ждало мандариновое дерево, усыпанное плодами, которое были собраны, отнесены к шикарному обеденнному столу, и с удовольствием разъеты.













Tuesday, October 17, 2017

On the Edge of the Water

По мотивам небезызвестной песТни


Собственно, оригинал

Tuesday, October 10, 2017

Sounds of Music

"Звуки музыки"

Дети впервые посмотрели полнометражный фильм. Не мультик (мы уже проходили Frozen и Moana), а именно фильм. И им оказался «Звуки музыки», что само по себе уже неплохо. Дело в том, что под конец четверти им в школе ставили песни из него, которые им очень запали и они попросили посмотреть весь фильм. Во время очередного захода в городскую библиотеку мы заказали DVD, и вот сейчас в каникулы в три приёма осилили почти 3-часовой фильм.

Я ещё ожидаю цунами вопросов, но первые две волны уже прошли. Вчера они в принципе пытались понять, как так вообще делают фильм – ну, чтобы все там пели, разговаривали, что-то делали. Мы им объясняли на примерах, как устраивают сцены, павильоны, съёмочные площадки, как заранее перекрывают улицы и т.д. А сегодня, после последней части, они стали расспрашивать по содержанию – что это за плохие люди, почему Капитан от них прятался, куда они в конце уходили, почему они шли пешком через горы и т.д. Мы им объясняли как могли. И тут произошёл «разрыв шаблона». Как?! – почти со слезами восклицала Кристя, - Как они могли проехать по дорогам и дальше тайком уйти в горы, если для съёмок «заранее перекрывали улицы»?! Ведь плохие люди, значит, уже могли знать!... Вот тут мы и поняли, что у детей в принципе понятие видео – это то, что снимается вживую... Вытерев ребёнку слёзы, я долго объяснял всем троим про актёрство, про инсценирование когда-то случившихся историй, про «как будто», про подбор декораций, костюмов и антуража; про истории с плохими и хорошими людьми, и как актёры - в общем-то, хорошие и добрые люди, - играют плохих героев «как будто» - чтобы показать нам, какая история когда-то приключилась. Дети внимательно слушали, некоторое время переваривали, и Мэга спросила: как же актёры могут играть кого-то, кого зовут совсем по-другому, как они могут привыкнуть к этому? И снова был рассказ – про актёрское мастерство, про выучивание ролей, про вхождение в образ...

В ожидании цунами.

Sunday, October 8, 2017

Excellence Awards

Один из моих безусловных позоров и грехов, которому нет никакого оправдания - это то, что я за своей работой и заботами плохо освещаю школьную жизнь детей с самого её начала. От того, как она вообще устроена и что и как они изучают, до их маленьких радостей и наград.

О наградах стоило бы вообще отдельно рассказать. Если кратко - это аналог того, что в нашем школьном детстве называлось "Грамота". Но они здесь нескольких категорий (не в смысле степени, но разные названия) и выдаются по разным поводам и с разной частотой, и разному количеству детей из одного и того же класса за раз. В общем и целом, почти каждый ученик получит какую-то грамоту хоть за что-то если не раз в четверть, то уж раз в год - точно. Соответственно, учителям приходится придумывать, кого за что наградить, и тасовать шаблонные фразы для текстовки. (Хотя, как говорят родители, у которых есть более старшие дети, к 4-му классу, они просекают, что, скажем Award of Citizenship, которая вручается раз в месяц, куда круче, чем Award of Merit, которая вручается каждую неделю.) Грамоты вручаются на еженедельной пятничной "ассамблее" - школьном собрании в "актовом"-спортивном зале. Учитель заранее посылает родителям email - мол, в следующую пятницу ваш ребёнок будет награждён грамотой, и было бы замечательно, если вы смогли бы присутствовать, чтобы разделить радость и гордость.

Наши девчонки получают грамоты с завидной регулярностью - уж раз в четверть точно кто-то что-то принесёт, а то и чаще. Разумеется, при этом неполучившие пробуют расстариваться, но мы всегда быстро нивелируем это, объясняя, что, во-первых, надо порадоваться за сестру, а во-вторых, вспомни, ты сама не так давно получала награду.

Award of Excellence (можно перевести как "Грамота за отличную учёбу" или "Грамота за особые успехи") вручается раз в четверть в самом конце, и её получает только один ученик из класса - по сути, лучший в учёбе за четверть. Вручается директором школы и представителем попечительского совета. В только что закончившейся третей четверти и Мэга, и Кристя были награждены. (Алиска довольно спокойно восприняла их награды, потому что за месяц-два до этого сама получила грамоту.)


"Мэгги получает награду за достижение отличных успехов по всем предметам. Мэгги - усердный и целеустремлённый ученик."
"Кристи получает награду за выдающуюся работу во всех областях учёбы. Кристи - увлечённый(прилежный) ученик, и всегда стремиться к лучшему результату."

Monday, October 2, 2017

Space Show

Космическое шоу

Одной из частей пятничных "ассамблей" (школьных собраний) является какое-нибудь выступление - какой-то год демонстрирует чего-нибудь. Выходят три первых класса и показывают свои рисунки, и даже что-то про них говорят. Или третьи классы показывают инсценировку какого-то маорийского мифа. У наших вторых классов основной темой четверти был космос, и вот к концу августа они подготовили "Космическое шоу" для показа на ассемблее. Я склеил свою съёмку (сильный зум с руки при недостаточном освещении) и айпадовскую съёмку одной из учителей - как бы прикрываюсь аргументом "главное - не форма".

Friday, September 29, 2017

Out there

Кусочек сельской жизни

В начале сентября Ирин начальник позвал к себе в гости своих сотрудников с семьями. А живёт он за городом. Своя земля, "корова, хозяйство" - и без кавычек тоже. У самого двое детей, помладше наших. Но, говорит, любит, когда их много, чтобы было шумно и весело. Устроил для всех детей treasure hunt - это когда в укромных мечтах оставляют записки, где искать следующую, и так от одной к другой, пока не найдёшь, собственно, "сокровище". Несмотря на моросящий дождь, орава детей отыскивала подсказки то на яблоне, то под ковриком у входной двери, то в дровах, то в загоне с овцами - пока не нашла пакет с шоколадками в курятнике. Последний пункт произвёл на наших детей особое впечатление: "там! у куриц! прямо настоящие яйца!"

Все по очереди и группами упрыгались на батуте.



Потом собирали гору хвороста посреди поля, чтобы запалить большой костёр до неба. Марк привёз одну партию в багажнике пикапа, а потом предложил, чтобы не ехать порожняком за второй партией, прокатить детей в кузове - к их восторгу, естесственно. Сначала дружно залезали.



Но потом произошла накладка - смотрим видео.

Из-за дождей поляна изрядно пропиталась водой, и машина попросту увязла под собственным весом. "А, ну, и ладно, пусть стоит. Через пару недель, когда подсохнет, выкачу её." - сказал Марк. Хвороста ещё немного донесли и костёр таки запалили.

Потом вместе с дочкой Марка наши прыгали на её кровати, потом ещё что-то и ещё... В общем, день удался.

Tuesday, September 26, 2017

Bubble wrap!

Вдруг обнаружил дополнение к теме посылки.

Wednesday, August 23, 2017

Friday, July 21, 2017

Parcel

Посылка пришла!

С конфетами.
"Как я это богачество люблю и уважаю..."









(Мизинчик в сторону все отметили?)

Tuesday, June 27, 2017

School photo - May 2017

Школьное фото - май 2017





Sunday, June 25, 2017

01/2017 - School playground

Январь 2017 - На школьной площадке


Friday, June 23, 2017

01/2017 - Flying fox

Январь 2017

На "тарзанке".









Видео